習(xí)近平總書記在回顧黨的百年歷程時(shí)深刻指出,“我們黨一步步走過(guò)來(lái),很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng),不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平?!笨梢哉f(shuō),會(huì)不會(huì)總結(jié)、善不善于總結(jié),很大程度上反映著干部的能力水平、單位工作的客觀情況。年終歲末及時(shí)盤點(diǎn)總結(jié),有利于摸清規(guī)律、汲取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn),從而深化認(rèn)識(shí)、復(fù)盤反思、更好提升。
然而,個(gè)別單位和干部年終總結(jié)時(shí)卻“諱疾忌醫(yī)”:拿著“放大鏡”講成績(jī)、開著“美顏”說(shuō)問(wèn)題;只報(bào)喜不報(bào)憂,只說(shuō)好不說(shuō)壞;實(shí)在躲不過(guò)去時(shí)就提一些不痛不癢、大而化之的問(wèn)題,不敢提、不愿提觸及痛處、觸及靈魂的問(wèn)題。
成績(jī)不講少不了,問(wèn)題不講不得了。之所以出現(xiàn)“諱疾忌醫(yī)”現(xiàn)象,根本還是思想認(rèn)識(shí)不到位:有的看不到問(wèn)題或?qū)?wèn)題熟視無(wú)睹、視而不見(jiàn);有的“鴕鳥心態(tài)”作怪,以為自己不講問(wèn)題就等于問(wèn)題不存在;有的怕問(wèn)題講多了引起不必要的麻煩,不足談多了會(huì)沖淡自己的功勞,差距說(shuō)多了怕別人有看法;有的刻意為之、有意回避,信奉“文字出成績(jī)”,為自身能力“添彩”、為工作成績(jī)“加碼”,把大問(wèn)題寫小、把小問(wèn)題寫無(wú)。
重視對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與運(yùn)用是我們黨領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在百年奮斗歷程中不斷取得勝利的一個(gè)重要原因?!翱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)有兩點(diǎn),一是優(yōu)點(diǎn),一是缺點(diǎn)。”一分為二搞總結(jié),是毛澤東同志一貫提倡的工作作風(fēng)。學(xué)習(xí)毛澤東同志善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方法要義,不妨先從實(shí)打?qū)嵉啬杲K總結(jié)開始:既客觀公正回顧成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到總結(jié)一個(gè)、轉(zhuǎn)化一片、推動(dòng)長(zhǎng)遠(yuǎn),也尊重實(shí)際不掩飾,多層次、多方位、多渠道反饋問(wèn)題,特別是反面教材、典型教訓(xùn),力爭(zhēng)反思一次、警示一群。要一切以事實(shí)為基礎(chǔ)和依據(jù),原原本本闡述事實(shí),既不歪曲事實(shí),也不縮小事實(shí);突出實(shí)效不堆砌,敢講實(shí)話、出實(shí)招、務(wù)實(shí)效,以求真務(wù)實(shí)的年終總結(jié),錘煉實(shí)事求是的作風(fēng)。
(來(lái)源:中國(guó)組織人事報(bào))
(責(zé)任編輯:張優(yōu)美 審核簽發(fā):妙俠)